現代父母必看

在兒童劍道20多年的教學經驗當中我發現:學劍道最好的「黃金階段」是在五歲到八歲之間!這個階段的孩子因為思想單純,很多事情都是憑「立即感覺」做反應,也因此常會出現如:注意力不集中、好動、多話沒禮貌、愛面子好強、太受溺愛而產生挫折承受度不夠、怕痛怕辛苦。

因太受保護而產生個性怯懦、沒主見、不敢嘗試新事物,動不動就用哭的來逃避現況‧

這樣的孩子常會惹父母生氣或是擔心,也會造成學習的障礙或人際關係變差,進而成為老師或同學的“排擠對象”,導致時常受到老師的關注或同學間的“標籤人物”(取笑對象)。

而小孩子在現行的教育體制內,一路從幼稚園入學開始,到小學的期間都是備受過度保護,然而現在的教育制度是不可以體罰學生,要打要罵就留給家長,造成同學間或是看不慣的學長容易與他們發生衝突,甚至到了國中時期就會產生霸凌事件或者更嚴重的後果‧ 

現代的父母生的少,每一個孩子從初生開始,就受到父母、爺爺奶奶、外公外婆、親戚朋友的溺愛和過度保護,相對於孩子的教育觀念也容易產生模糊或是對立,甚至是給了孩子錯誤的【對價觀念】,和嚴重的【物慾誘惑觀念】,這都是非常沒經驗和不應該的行為! 

會創立這間劍道館之所以稱為“潛能劍道”!其實是因為我除了過去在台中的數十所公私立學校擔任劍道教學的教練以外,我還因為一直都在從事“劍道義教”的工作‧而接觸過的學生如偏遠山區的弱勢學生和原住民孩童及特殊教育的孩子,如妥瑞氏症、自閉症、強迫症及國立啟明的盲童及多重障礙症者的孩子,和中區兒童局「孤兒院」裡那些被遺棄及遭遇不幸或者是受虐的兒童‧ 

受到過去和現在的經驗讓我更了解,也增加了我的教學元素,如何讓我道館裏的學生,養成他們的【品德教育】,我能教育他們什麼?我該怎麼導向他們往正向的“價值觀念”和正確的“生活態度”,來面對這個時代的種種誘惑和暴力及競爭的未來社會?這是別的劍道教練所沒有的重要經歷‧ 

要建構孩子的【品德基礎】和【人格特性】,必須讓他們從小俱備【耐性定性】、【挫折承受度】、【壓力抗壓性】、【謙卑寬容】的心性特質‧這就好比功能再強的電腦,如果沒有一套多層次的防毒軟體,並且常常去更新,千奇百怪的【電腦病毒】就會【侵蝕破壞】我們辛苦儲存的血汗‧所以潛能劍道的教育課程內容就是要幫孩子建構一層層防護罩一樣,讓他們產生【自體抗體】免受毒害。

而懵懂的孩子在這個“黃金階段”就是需要接受潛能劍道多年來的教學經驗,並接受本道館所研發的較為【嚴謹和活潑】及【音樂情境】式的劍道教育課程,藉由劍道的規範與適當的刺激,不斷的從中探索出每一位不同的孩子【隱性的個性】和【深層的底蘊】,來培養出一個俱有【領袖特質】更俱【中觀思想】的一位人人稱羨的孩子‧唯有藉由潛能劍道的課程循序漸進的“誘發和激發”,使孩子能“平衡思考”,才能使孩子由內而外的去體驗成長所必須應有的“學習觀念”和“生活態度”‧